«Серфинг в сети: как ловушки обойти?»  под таким названием состоялся очередной классный час в 8к (классный руководитель Крикало Т.И.). Профилактическое мероприятие прошло в формате интеллектуальной игры и было приурочено к Международному дню безопасного Интернета, которое отмечается во второй вторник февраля.

Несомненно, роль интернета в настоящее время велика,  интернет и информационные технологии плотно проникли во все сферы деятельности, тем самым упрощая нам жизнь и экономя наше время. Но в то же время интернет несёт и множество опасностей, которые можно свести к минимуму, соблюдая простые правила. О том, как   распознавать опасность, научиться лавировать между ловушками, расставленными преступниками, и шла речь на классном часе. 

Для того, чтобы сформулировать основные правила безопасного поведения в сети Интернет, ребята приняли участие в ролевой игре "Кто я?", в ходе которой смоделировали в чате площадки Сферум ситуацию онлайн-знакомства и общения двух молодых людей, роль которых исполнили учащиеся класса Владимир Г. и Амина М. Ребятам заранее  была дана характеристика их персонажей: увлечения, род деятельности и поставлена задача: задать по 10 вопросов друг другу, ответить на вопросы собеседника. Однако один из участников игры отвечал правдиво, другой должен был не выдать истинной информации  о себе, к тому же остальные участники игры не должны были заподозрить обмана. После десятиминутного диалога ребята класса поделились своими предположениями, кто говорил правду, а кто лгал. При обсуждении выяснилось, что большинство ребят класса ошиблись, неверно полагая, что Владимир говорил неправду, а Амина правдива. На примере этой игры все убедились в том, что часто в переписках с незнакомцами, можно получить недостоверную информацию о человеке. И порой вообще невозможно понять, говорит собеседник правду или лжет. Собеседником в Интернете может оказаться совсем не тот человек, за которого он себя выдает, а за дружеским общением может скрываться посягательство на личную безопасность и безопасность имущества. 

В завершение часа общения восьмиклассники сформулировали ключевые правила безопасного поведения в сети, создали памятку, а также прошли онлайн-викторину по безопасности в сети.