Оценка поведения

Школа № 88 участвует в апробации оценивания поведения обучающихся 2–8 классов

Уважаемые учащиеся, родители, педагоги! Сообщаем, что в 2026–2027 учебном году МАОУ СОШ № 88 города Тюмени участвует в региональном пилотном проекте по внедрению оценивания поведения обучающихся на территории Тюменской области. В нашей школе апробация охватывает обучающихся 2–8 классов. Работа ведётся в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и нормативными актами Министерства просвещения Российской Федерации и департамента образования и науки Тюменской области. 

Порядок оценивания установлен Положением о системе оценивания поведения обучающихся МАОУ СОШ № 88 (утверждено приказом от 31.08.2026 № 253), с которым родители знакомятся на классных родительских собраниях в период с 14 по 26 сентября 2026 года. 

Зачем это нужно

Оценивание поведения направлено не на наказание, а на поддержку и развитие ребёнка. Оно помогает:

  • ребёнку — лучше понимать, какое поведение считается безопасным и уважительным, учиться осмысливать и оценивать свои поступки;
  • педагогам — вовремя замечать трудности и оказывать ребёнку нужную помощь;
  • родителям — получать объективную информацию о поведении ребёнка в школе и понимать, какая поддержка ему необходима.

Как устроена система оценки

Оценивается просоциальное поведение — поведение, которое соответствует этическим и правовым нормам и основано на традиционных российских духовно-нравственных ценностях. Оценка выставляется по четырём критериям: Хочу такой сайт

  1. Дисциплинированность — соблюдение расписания, правил поведения, требований к внешнему виду, норм безопасности.
  2. Взаимодействие с другими обучающимися — неконфликтность, уважительное и доброе отношение к сверстникам, отсутствие травли и агрессии.
  3. Взаимодействие со взрослыми — уважительное общение с педагогами, ответственное отношение к поручениям.
  4. Правомерное поведение — отсутствие антиобщественных и противоправных действий.

Каждый показатель оценивается от 0 до 3 баллов, всего максимально — 30 баллов. За заметную положительную динамику в поведении ребёнку могут добавляться от 1 до 3 баллов индивидуального поощрения. 

Три уровня оценки

Итог четверти Оценка поведения Отметка
24–30 баллов Образцовое поведение 5
10–23 балла Допустимое поведение 3
0–9 баллов Недопустимое поведение 2

Отметка за поведение выставляется по итогам каждой четверти в электронном журнале РЕГИСО «Моя электронная школа», итоговая отметка за год рассчитывается с учётом всех четвертей и динамики поведения ребёнка. 

Как проходит оценивание

  • Классный руководитель не реже одного раза в неделю фиксирует наблюдения о поведении обучающихся в индивидуальном листе оценки поведения. 
  • К оценке привлекаются педагог-психолог и социальный педагог, учитываются комментарии учителей-предметников и администрации. Решение о отметке принимает классный руководитель. 
  • Отметка за поведение не влияет на академические отметки по предметам и выставляется отдельно, в соответствующем разделе журнала.
  • Оценивание обучающихся с ограниченными возможностями здоровья проводится с учётом их психофизических особенностей и опирается на индивидуальную динамику каждого ребёнка. 
  • Информация об итоговой отметке в четверти  доводится до родителей через электронный дневник. В случае грубого нарушения дисциплины классный руководитель связывается с родителями в течение этого же дня по телефону или через мессенджер. 

Если выставлена оценка «недопустимое поведение»

Это основание для дополнительной поддержки ребёнка, а не для санкций против него. Школа обязана: в течение трёх рабочих дней провести беседу с родителями, в течение недели составить план индивидуальной профилактической работы, в течение месяца организовать работу психолого-педагогического консилиума с участием родителей. 

Права родителей

  • Вы вправе представить классному руководителю информацию и документы, характеризующие поведение ребёнка.
  • Индивидуальный лист оценки поведения ребёнка выдается по вашему запросу в течение трёх рабочих дней.
  • Если вы не согласны с оценкой, вы можете обратиться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений в течение недели после её выставления. 

Что уже сделано и что будет

  • 10.09.2026 — общешкольная родительская конференция с разъяснением целей и особенностей системы оценивания (по одному представителю от каждого класса). 
  • До 17.09.2026 — классные часы для обучающихся 2–8 классов о целях и правилах апробации. 
  • С 14.09.2026 — работает «горячая линия» по вопросам апробации для родителей.
    povedenie72@togirro.ru 
    Координатор апробации — заместитель директора по воспитательной работе Летаева Татьяна Ивановна. 
  • По итогам каждой четверти анализируются промежуточные результаты апробации; итоги будут направлены региональному оператору до 28.05.2027. 
О реализации пилотного проекта по внедрению процесса оценивания поведения обучающихся с 1 по 8 классы на территории Тюменской области.pdf (скачать) (посмотреть)
262 Об участии в апробации оценки поведения обучающихся 2 - 8 классов в 2026-2027 учеб-ном году.pdf (скачать) (посмотреть)
Методические рекомендации по оценке поведения обучающихся со 2 по 8 классыв отдельных общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации в 2026-2027 учебном году.pdf (скачать) (посмотреть)
Положение о системе оценивания поведения обучающихся МАОУ СОШ №88.pdf (скачать) (посмотреть)
Правила внутреннего распорядка обучающихся МАОУ СОШ №88 (2).pdf (скачать) (посмотреть)
Приказ Минпросвещения России от 08.05.2026.pdf (скачать) (посмотреть)
Памятка для родителей_апробация_оценки_поведения.pdf (скачать) (посмотреть)
Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.
Яндекс Метрика

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».