Сегодня в 4ж - День веселого паровоза. На уроке русского языка  ребята развивали звуковую культуру речи, речевое дыхание, формировали умение пользоваться силой голоса, упражнялись в отчетливом произнесении звуков, а главное узнали о знаках препинания при однородных членах предложения и весело составляли веселый паровоз. На уроке математики продолжили составление веселого паровозика и тренировались в нахождении неизвестного слагаемого, множителя, уменьшаемого, повторяли таблицу умножения и составили группу сцепленных между собой вагонов. Получился настоящий железнодорожный состав из детских работ с пятерками. На уроке окружающего мира все ребята принимали активное участие,  прошли увлекательный маршрут по станциям  «Безопасность на железнодорожном транспорте и профилактика травматизма»  и в результате совместной работы получился целый свод правил правильного поведения на объектах железнодорожного транспорта. Дети вспомнили о семафоре, его отличии от светофора и об его роли. На уроке технологии создали веселые паровозики своими руками.