Профилактическая работа со школьниками включает предупредительно-профилактическую деятельность и индивидуальную работу с подростками с девиантным поведением и детьми «группы риска» Предупредительно-профилактическая деятельность осуществляется через систему классных часов, общешкольных мероприятий, с помощью индивидуальных бесед. Она способствует формированию у обучающихся представлений об адекватном поведении, о здоровой, несклонной к правонарушениям.

 

Блок 3: Профилактическая работа с обучающимися строится по следующим направлениям: 

 

1 направление:

- Предупредительно-профилактическая деятельность:

· Модуль-направление «Предупреждение неуспешности»

· Модуль-направление «Развитие досуговой деятельности»

· Модуль-направление «Социальная и психолого-педагогическая поддержка обучающихся»

· Модуль-направление «Семья. Семейные ценности»

· Модуль-направление «Предупреждение насилия и жестокого обращения»

· Модуль-направление «Профилактика суицидов»

· Модуль-направление «Профилактика безнадзорности и правонарушений» 

· Модуль-направление «Правовое просвещение»

· Модуль-направление «Профилактика потребления ПАВ и вредных привычек (токсикомании, алкоголизма, табакокурения и т.д.)»

· Модуль-направление «Профилактика ВИЧ/СПИДа»

· Модуль-направление «Безопасность на дороге» 

· Модуль-направление «Информационная безопасность»

· Модуль-направление «Профилактика экстремистских настроений»

· Модуль-направление «Противопожарная безопасность»

 

- Организация досуговой деятельности обучающихся «группы риска»:

· вовлечение обучающихся «группы риска» в кружки и спортивные секции;

· вовлечение обучающихся в планирование событий в школе;

· охват организованным отдыхом подростков «группы риска» в каникулярное время и интересным содержательным досугом в течение всего года;

· оказание помощи в трудоустройстве в летний период через ЦЗН и «отряды мэра»; 

 

2 направление:

- Индивидуальная работа с подростками с девиантным поведением.

· выявление причин отклонений в поведении;

· беседы социального педагога, педагога-психолога, классного руководителя, администрации школы с подростком;

· приглашение на Совет по профилактике правонарушений;

· проведение программ восстановительного разрешения конфликтов и криминальных ситуаций для участников споров, конфликтов и противоправных ситуаций;

· обучение через образовательные модули на платформе ЯКласс;

· беседы инспектора ПДН;

· вовлечение в проектно-исследовательскую деятельность;

· вовлечение в творческую жизнь класса, школы, в кружки, секции;

· направление ходатайств, представлений в КДН, ПДН, опеку;

· проведение тренинговых занятий с категорией таких обучающихся.

№	Ключевые компоненты	Срок	Ответственные
1	Изучение личности и составление социально-психологических карт на учащихся, состоящих на ВШУ, ПДН	Сентябрь, в течение года	Классные руководители, инспектор ПДН, зам. директора по ВР
2	Индивидуальные профилактические беседы с подростками	В течение года	Классный руководитель, инспектор ПДН, специалисты служб и ведомств системы профилактики
3	Организация встреч с инспектором ПДН и специалистами служб и ведомств системы профилактики	В течение года	Зам. директора по ВР, инспектор ПДН
4	Работа классных руководителей по изучению личностных особенностей обучающихся и выявлению причин: неадекватного поведения, дезадаптации, конфликтности, слабой успеваемости и неуспеваемости. Изучение семейных взаимоотношений; социального окружения учащихся	В течение года	Классные руководители, социально-психолого-педагогическая служба
5	Выполнение ФЗ РФ «Об образовании», контроль за посещением и подготовкой к урокам	В течение года	Заместители директора по УВР, ВР, социальный педагог, инспектор ПДН
6	Вовлечение обучающихся, состоящих на разных формах учета, в кружки, секции УДО, ДЮСШ, ДЮЦ.	В течение года	Классные руководители
7	Занятия по адаптации, коррекции поведения с обучающимися, нуждающимися в этом	В течение года (по запросам)	Педагог-психолог
8	Вовлечение обучающихся в проектно-исследовательскую деятельность	В течение года	Классные руководители, наставники, социальный педагог
9	Вовлечение обучающихся в социально-значимую деятельность через реализацию программ и программных мероприятий	В течение года	Классные руководители, социальный педагог
10	Индивидуальные консультации педагога-психолога, социального педагога, инспектора ПДН	В течение года	Педагог-психолог социальный педагог инспектор ПДН
11	Организация каникулярного времени, в том числе летнего отдыха обучающихся. Трудоустройство на работу.	Март-апрель	Заместители директора по УВР, ВР, социальный педагог, КДНиЗП
12	Обеспечение детей, находящихся в социально опасном положении, горячим питанием, учебниками из фондов школьной библиотеки, путевками в летний оздоровительный лагерь	Сентябрь, в течение года	Социальный педагог, начальник лагеря